Aymara
Jallu pachat juyphi pacharu
Ukhamaw makiptawayi, pusi yatintañ thakhinakaw mayachathaphiña, sapa mayanx ukax utjaskiwa ukampirus taqpachatx janiw utjkiti.
Laura Tomás Choque, ingeniería de alimentos, Unibol Jach’a yatiqañ utan yatiqirinakapxiwa
Kunapachati, Aymara Tupak Katari Jach’a yatiqañ utar purinkt ukhax wali jiwakinwa. Jallupachanwa, panqaranaka, quqanaka ukhamaw utjäna. Kunapachati juyphi pachax purinxan ukhax llakisiñjamaxanwa, ukapachparakiw Junta Comunitaria ukan Jilïr irpirinakar turkañ amtaparjamax yatintañ thakhinakax t’aqhtatänwa. Sullka irpirir chhijllatampix Medicina veterinaria uka yatintañ thakhin yatiqirinakax janiw iyawapkanti, ukatx yatiqirinakax jach’a thakhiruw jark’antir mistupxäna.
Yatiqirinakax ukham jani iyawasinxa, maynïr yatintañ thakhinakan iyawapxatapatw juchha jaqupxäna, ukatwa, ukham t’aqhtawinakax utjäna. Ukatx janiw kawknïr jilïr irpiris ukjam yatintañ thakhinakan t’aqhtäwinkapxatapatax mayachthapiñs askichañs amtkänti. Ukhamataw uka jan waltäwix utjawayi, ukatw uka maynitakiki amtan yatxatatanak utjiki ukampix yatiqirinakax jan iyawapkiti.
Ukhamaw makiptawayi, pusi yatintañ thakhinakaw mayachathaphiña, sapa mayanx ukax utjaskiwa ukampirus taqpachatx janiw utjkiti.
Castellano
De verano a invierno
Cuando llegué a la Unibol, el tiempo era hermoso. En invierno, llegó el frío y también los problemas. Se me ocurre que hace falta enfatizar en la complementariedad entre las cuatro carreras; en cada una de ellas se practica, pero no en la universidad como tal. Éste es el reto que tenemos pendiente.
Laura Tomás Choque, estudiante de ingeniería de alimentos, Unibol TK
Cuando llegué a la Universidad Indígena Aymara Túpak Katari fue un tiempo muy hermoso. Era verano, había flores, árboles verdes y alegría entre la juventud universitaria. Pero con el arribo del invierno se vivió también algo lamentable, pues las carreras se desunieron por el cambio de autoridades que había decidido la Junta Comunitaria. El Vicerrector elegido no convenció a la carrera de medicina veterinaria o zootecnia, así que los alumnos salieron en protesta a bloquear la carretera.
Como los estudiantes disconformes acusaban a las otras carreras de estar de acuerdo con la medida que consideraban desacertada se elevaron las críticas y se profundizó el alejamiento. A ninguna autoridad se le ocurrió reunir a los estudiantes para solucionar las diferencias, para que se escuchen mutuamente. De esa manera se generó un ambiente tenso que va en contra de la visión y las metas con las que se creó la Unibol y contra el tipo de profesionales solidarios que se pretende formar, a diferencia de otras universidades en las que prima el individualismo y la competencia.
A raíz de lo que ha pasado, se me ocurre que hace falta enfatizar en la complementariedad entre las cuatro carreras de la Unibol; en cada una de ellas se practica, pero no en la universidad como tal. Éste es el reto que tenemos pendiente.
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