Martes, 27 Diciembre 2016 11:43

7.000 estudiantes debatieron sobre medio ambiente motivados por Planeta Bolivia

Planeta Bolivia en Santa Cruz. Planeta Bolivia en Santa Cruz.

El documental que muestra la variedad de paisajes y recursos que tiene Bolivia, y las formas en que se los va poniendo en riesgo y con ella la vida misma, fue proyectado en 48 colegios de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz. Luego de un primer momento de sorpresa, los jóvenes aportaron con soluciones que demandan a las autoridades y que ofrecen ellos mismos desde su cotidiano.

Hay que actuar ahora mismo, desde donde uno esté. Tal la predisposición manifestada por jóvenes colegiales respecto de conciliar necesidades humanas de desarrollo en Bolivia con el cuidado del medio ambiente.

Ésta es una de las conclusiones que ha permitido la difusión del documental “Planeta Bolivia” entre alumnos de quinto y sexto de secundaria, de medio centenar de establecimientos privados de las ciudades de La Paz, El Alto, Santa Cruz y Cochabamba.

Entre el 4 de octubre y el 28 de noviembre de 2016, el equipo a cargo de difusión y comunicación de “Planeta Bolivia” visitó establecimientos para compartir información y promover el debate respecto de problemáticas como el cambio climático y la responsabilidad de cada persona en la degradación de la calidad de vida producto de la contaminación ambiental, el avance de las urbes y la explotación irracional de los recursos.

Alrededor de 7.000 jóvenes de entre 16 y 18 años de edad participaron de las actividades que consistieron en exhibir el documental “Planeta Bolivia”, uno de los cinco que abordan la temática medioambiental en un país rico en recursos pero expuesto a su depredación, para luego generar una dinámica de debate que tuvo el objetivo de escuchar a los estudiantes.

Participación estudiantil

Que la currícula escolar no incluye la discusión de estos temas en profundidad se hizo evidente. Los datos que brindan los documentales fueron recibidos con sorpresa: tanto por la variadas formas de vida que alberga la geografía boliviana, como por las acciones humanas que amenazan con destruirla. Y, si bien los jóvenes se mostraron, en general, muy participativos, llamó también la atención la apatía de algunos de ellos, su resistencia a asumir que son parte del problema y que pueden aportar a la solución.

La explicación a esta última actitud se traduce en la palabra frustración. Así lo expresaron quienes dijeron que podrían cambiar los propios hábitos, pero que temen que su aporte se pierda, no signifique mucho ante las acciones de gobiernos nacional y locales que, o no tienen políticas medioambientales claras, o, peor, van en contra cada vez que el Estado protege actividades depredadoras como las plantaciones crecientes de coca o la minería.

Preocupaciones locales

El espacio promovido por “Planeta Bolivia”, en coordinación con la dirección de los colegios, permitió asimismo identificar lo que, de manera particular, preocupa a los jóvenes. En La Paz --donde participaron, entre otros, los colegios Los Pinos, María Auxiliadora, Rosa Gattorno, Sagrados Corazones y Montessori-- y Cochabamba --por ejemplo, Unidad Educativa del Ejército, Anglo Americano, Santa Ana y Maryknoll--,  la contaminación de los ríos Choqueyapu y Rocha fue un tema recurrente. Los alumnos señalaron a las industrias y a los propios ciudadanos como causantes de la agonía de corrientes de agua que, pidieron, deben ser recuperadas. Mucho más, cuando la escasez de agua afecta dramáticamente a las respectivas urbes como señal de los días difíciles que podrían sobrevenir.

En Santa Cruz --donde participaron establecimientos como Juan Pablo II, Esteban Bertolusso, Los Amigos de Italia, Don Bosco y Colegio Británico--, los chaqueos y la deforestación resaltaron entre los problemas identificados como causa de la contaminación del aire y ante evidencias de enfermedades respiratorias y ardor en los ojos que dijeron sufrir los estudiantes.

La basura fue un tema común en las distintas ciudades, pero el que más resaltó en el caso de El Alto, ciudad donde "Planeta Bolivia" fue acogido por, entre otros, los colegios Adventista Franz Tamayo, Boliviano Holandés y Sagrado Corazón de Jesús.

Estudiantes 3

Luego de una etapa de catarsis, los jóvenes motivados por el equipo de difusión encabezado por Andrés Santalla, sugirieron soluciones. Algunos apuntaron a las autoridades para que, por ejemplo, se cambie de matriz energética, de manera que se opte por fuentes limpias como la energía eólica o la solar. Hubo quienes propusieron que se apliquen impuestos más altos a las actividades mineras y cocaleras y quienes reclamaron la urgente habilitación de  ciclovías en ciudades como Cochabamba, Santa Cruz y El Alto.

Destacaron las propuestas para que cada ciudadano aporte desde su cotidiano: reutilizando el agua y cosechando la que aportan las lluvias, por ejemplo, o evitando adquirir en exceso productos envasados en plástico.

La frustración que salió a relucir en algunos de los debates cedió un poco gracias al intercambio de ideas y luego de asumir los jóvenes que la indiferencia no es una salida, como no lo es tampoco culpar a los otros de los problemas que afectan a todos de cualquier manera.

Los colegios recibieron copias de los documentales, para que los maestros tengan a su alcance un material que tiene datos, pero que sobre todo es una manera de invitar a pensar en un problema que implica a todos los habitantes de este planeta que es Bolivia.

Planeta Bolivia ha sido producido gracias al respaldo de la CAF Banco de Desarrollo para América Latina y el Banco Mundial, y asimismo con el aporte del Banco FIE, el BID  y la Cooperación Suiza.

 

Visto 1465 veces Modificado por última vez en Miércoles, 18 Enero 2017 20:39
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