Jueves, 03 Julio 2014 14:14

“El colegio tarde o temprano, aunque no sea yo la que entre, se va a volver mixto”

Escrito por

I.C.C, estudiante del Colegio Nacional Bolivar (turno tarde)

Milen Saavedra / La Paz

I.C.C prefiere que la llamen Juliet. La idea surgió luego de su entrevista el 17 de junio en  Radio Deseo del colectivo Mujeres Creando. Es una joven de 18 años, delgada y de larga cabellera. “Soy una chica normal y tranquila, no hago nada malo, no bebo. En casa cocino, me ocupo de mi hermana que tiene 15 años y de mi mamá que se encuentra enferma de los riñones”, cuenta un poco triste.

“Ya vinieron muchos periodistas”, comenta con un gesto de cansancio mientras se despide de sus compañeros a la salida de su colegio; pero acepta la entrevista para mostrar que no ha bajado las manos. Continuará con el trámite para que la transfieran al turno de la mañana.

Juliet divide su tiempo entre el colegio y el trabajo. En su agenda no hay espacio para los hobbies de adolescentes, aunque, se confiesa toda una rockera, algo que se evidencia en los dijes que cuelgan de su mochila. Se define como una joven estudiosa, amante de la filosofía y las artes plásticas. El próximo año quiere comenzar a estudiar la carrera de Ingeniería.

¿Qué la motivó a solicitar el ingreso al Colegio Bolívar, donde sólo estudian varones?

Mi mamá está enferma, está mal de los riñones. Cuando solicité mi traspaso, ella estaba en el hospital. Además, tengo una hermana menor que está con un problema (silencio) y no nos alcanza el dinero. Yo quería ayudar trabajando pero en la mañana no hay trabajo, hay más oferta laboral en la tarde y por eso quería estudiar por la mañana. A principios de año yo intenté inscribirme al colegio en el turno de la mañana, yo quería estudiar en el Colegio Bolívar porque también quiero el diploma de este colegio por la calidad que tiene y porque es reconocido.

¿Cuál fue la respuesta inicial del establecimiento?

En enero me rechazaron, prácticamente me botaron. Me dijeron que no, que podía irme al turno de la tarde, porque ahí era mixto. Bueno, como ya eran los últimos días, me inscribí nomás para el turno vespertino. Pero sabía que podía volver a intentarlo al final del primer bimestre.

Entonces en mayo, el miércoles 28, volví a hacer mi solicitud a las autoridades de mi turno y me respondieron que vaya a hablar con el director de la mañana, el señor Domingo Mamani.

Fui el jueves 30 en la mañana. Le dije al Director que quería hacer mi traspaso y me respondió que regresara al día siguiente. Pero, yo sabía que eran elecciones de las directivas de los profesores y que no iba a haber clases; cuando le dije eso, me citó para el lunes a las 8.00.

El lunes, que ya era 2 de junio, yo estaba ocho en punto con mis papeles, mi boleta de notas del primer bimestre y mi libreta del otro colegio. Entonces, el director me preguntó si quería estar en el Bolívar, le respondí que sí. Me dijo que iba a estar a prueba por unos días, pero que primero vaya al Seduca (Servicio Departamental de Educación) para hacer el trámite correspondiente.

Ese mismo lunes fui al Seduca y al Ministerio de Educación también. Allí me dijeron que ya se cerraron los cupos y que tenía que esperar. Inmediatamente volví al colegio y le informé de eso al Director; él me dijo que igual haga la prueba y que pase clases por cuatro días. Estaba feliz.

¿Cuál fue tu experiencia en esos días de prueba?

Fue buena hasta el miércoles 4 de junio. A media mañana, el secretario del colegio, el señor Chirino, me dijo que los documentos que llevé “eran un chiste para él” porque no tenía mis notas y que no había ido al Seduca. Yo le dije que con seguridad había ido y él me respondió que me diría si había vacancia en el colegio cuando tenga todos mis papeles y se los lleve. Con eso, pensé que ahí se terminaba todo y le dije al director que ya no iba a volver al día siguiente. Él me dijo que cumpla lo que acordamos, los cuatro días (faltaba un día) y que siguiera pasando clases.

El jueves, la profesora de química me mandó a hacer fotocopiar unas hojas en el negocio que está al frente del colegio. Salí del curso y bajé las gradas, ahí estaban unas tres madres de familia, pero sólo me miraron. Al regresar, me preguntaron por qué quería estar en el turno de la mañana y me pidieron que me vaya. No les hice caso, yo soy fuerte, no hago caso a lo que me digan y volví a mi curso.

A la salida, fui a la Dirección para dar mi reporte sobre cómo me había ido y si me había adecuado. Yo me adapté bien, entendía todo, pasé casi todas las materias; no me importaba lo que me insultaban o me decían, la cosa era estudiar. Finalmente, el viernes era día del maestro (feriado), ya no fui. Después me enteré que los estudiantes se habían amotinado ese día.

¿Esperaba la reacción que tuvieron los estudiantes del turno de la mañana, al enterarse que quería ingresar al colegio?

No, porque los días que estuve a prueba me recibieron muy bien y me dieron la bienvenida. El primer día, me reuní con los presidentes de curso de la promoción y de la Junta de padres, incluso hablamos del traje de la promoción, de la camisa, si iba a usar el mismo color lila o blanco. Estaba todo bien.

Sabía lo del amotinamiento porque hablaban mucho de eso. Sabía que cualquier rato lo harían, pero no me importaba. Ahí había un niño que les hacía pensar machistamente, pero tampoco le hice caso.

¿Qué tipo de agresiones ha sufrido en todo este proceso?

No hubo acoso en ningún momento. Pero me hicieron quedar mal, algunas madres y alumnos dijeron que más bien yo les había acosado. No es cierto; pero sé que a mí no me van creer porque soy una contra 750. Todos son capaces de mirarme a la cara y luego  acusarme. En ningún momento les tocado sus partes genitales ni nada por el estilo, como dijeron. Me pusieron un apodito, pero yo no les hice caso.

¿Sabes que eres víctima de discriminación?

Sí, porque no me han recibido. El hecho de que el secretario haya querido botarme, de que las madres de familia se hayan opuesto a mi transferencia, es discriminación. Las madres, siendo mujeres, me discriminaron; ni un hombre me discriminó tanto, a excepción de sus hijos. Me discriminaron sin conocerme, ni siquiera me habían visto de frente y se atrevieron a hablar pestes de mí a mis espaldas.

¿Harás algo al respecto?

No. Ya respondí en la radio de Mujeres Creando que si no me aceptan, esas madres se pueden alegrar porque es lo que querían. Quiero que sepan que una mujer puede estar en un colegio de hombres como el Bolívar y hacer las mismas cosas. No les tengo miedo.

No haré una denuncia por discriminación, sólo me importa ingresar al colegio y terminar bien este año. Tengo el apoyo de Mujeres Creando, ellas se portaron amablemente, muy buenas conmigo. Sobre todo María Galindo, ella está haciendo que yo pueda defender mis derechos como mujer y le agradezco mucho.

¿Qué opina de la llamada “tradición” del colegio de mantenerlo exclusivo para varones?

Que tarde o temprano, aunque no sea yo la que entre sino otra chica, el colegio se va a volver mixto.

Ahora, las tradiciones mismas del colegio pueden seguir, una chica puede hacer lo mismo que un chico. Cuando entré, los chicos dijeron eso, “nuestra tradición se va a perder por una chica”, respondí bien claro que estaba entrando como ellos, hasta a los profesores les dije que me traten como a ellos, que no quería ningún trato especial.

¿Cuáles son las tradiciones del colegio?

En el aniversario del colegio tienen como tradición el bautizo, que consiste en cortarse el cabello, ir de rodillas por todo El Prado, por las calles, se echan pintura. Si tendría que cortarme el cabello, lo haría, después crecería igual. Todo lo que venga, aceptaría. Esa no más es la única tradición.

¿Qué opina su familia de lo que pasó?

Mi familia me apoya y yo, como siempre bien, no me afecta lo que diga el resto.

¿Vas a continuar solicitando al establecimiento que te incorpore al turno de la mañana?

Estoy haciendo todavía unos papeles, voy a ver cómo salen; si salen bien, pues me voy a la mañana, si no, está bien, me quedo en la tarde. Por el momento no hay fecha.

Estoy caminando en esto sin mi familia, no quiero meter mucho a mi mami, porque no quiero darle más molestias, pero siempre he tenido su apoyo. Ella no se apersonó a ninguno de los colegios, ni de la mañana ni de la tarde. Yo me he inscrito sola y hago todas mis cosas sola, así es que estoy lista para todo lo que venga.

Visto 2405 veces Modificado por última vez en Martes, 21 Abril 2015 11:58
La Pública

La Pública es un proyecto que busca crear y gestionar espacios para el ejercicio ciudadano a través de redes sociales y fuera de ellas, articulando para ello el periodismo digital y el activismo.

fb htw hyt h

lp15

 

La Paz - 71597592
Cochabamba - 71786333
Santa Cruz - 71528022

 

cc